SECUENCIA MAQUILLAJE-PLÁSTICA

RECESO ESCOLAR DE INVIERNO

NOVENA ENTREGA DE BOLSONES

MEDIDAS PARA CUIDARNOS ENTRE TODOS Y TODAS

• RESPETAR EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL AL FORMAR LA FILA. HABRÁ UN ESPACIO DELIMITADO TANTO POR FUERA DE LA ESCUELA COMO DENTRO DE LA MISMA.

• UTILIZAR "TAPABOCAS".

• NO CONCURRIR CON NIÑOS Y/O NIÑAS. SOLO LOS ADULTOS SON RESPONSABLES DE RETIRAR LOS BOLSONES.

PARA RECORDAR

• TANTO LA AUTORIZACIÓN COMO EL PERMISO DE CIRCULACIÓN (cliquear aquí) SE ENCUENTRAN EN LA ETIQUETA: DOCUMENTACIÓN.
• SI ES NECESARIO, TRAMITAR EL CERTIFICADO ÚNICO HABILITANTE DE CIRCULACIÓN https://www.argentina.gob.ar/circular

• TRAER BOLSA DE COMPRAS Y/O CHANGUITO.

Otro regalo, la profe de Música Romina, nos deja esta bella canción

Vivi y Fer, los docentes de Quinto Grado, nos regalan este cuento

¡¡¡¡FELIZ DÍA DE LA INDEPENDENCIA!!!!!

¡¡¡¡VIVA LA PATRIA!!!!

VALORACIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL

Queridas familias de la Escuela N° 22 DE 14 “Agronomía”

En el marco de la Resolución N° 1577/2020 se realiza el informe de valoración pedagógica institucional. 

Desde la implementación del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) por la pandemia de COVID-19, las escuelas del país, transitamos una etapa desconocida para todas y todas, la no presencialidad en las instituciones escolares.

Este aislamiento nos hizo repensarnos como escuela, como familia, como sociedad.

Sabemos que no es fácil para nuestra comunidad transitar el ASPO, por ello, destacamos y valoramos el compromiso asumido por las familias al acompañar a sus hijos e hijas frente a las secuencias didácticas que dan continuidad pedagógica de los alumnos y alumnas de la escuela.

Los docentes y las docentes de la Escuela 22, están trabajando con responsabilidad y compromiso en el armado de las secuencias didácticas entregadas a todos los y las estudiantes. Contemplando los contenidos priorizados de cada área de aprendizaje y de cada grado en particular, siguiendo con la normativa vigente adecuada a esta “educación en emergencia sanitaria”. La escuela, sigue funcionando, pero de una manera diferente. El edificio, está vacío, faltan ellos y ellas que le dan un sentido, pero la magia de la educación sigue en pie.

El equipo docente y de Conducción, ha delineado distintas acciones, para dar continuidad pedagógica, teniendo en cuenta la realidad de las familias de la Escuela 22, para que todos y todas estén, para que todos y todas sean tenidos en cuenta. Si un niño o una niña queda afuera, se pierde el sentido de la equidad.

Nuestro compromiso es para todos y para todas, debemos incluir y no excluir, por ello, las decisiones tomadas para este camino que nos toca recorrer juntos. Para la toma de decisiones, se realizó un relevamiento sobre la conectividad para poder diseñar la modalidad de trabajo y comunicación.

El presente gráfico da cuenta del relevamiento realizado

A partir de estos datos, se decidió:

·         Entrega de secuencias didácticas en formato papel, a aquellos alumnos y alumnas sin conectividad.

·         Utilización de plataformas educativas asincrónicas (Edmodo), tanto para la continuidad pedagógica como para la comunicación con los alumnos y las alumnas que son miembros, como también con sus familiares que estén registrados como tales en dicha plataforma.

·         Blog escolar

·         Mail laboral de los y las docentes de la institución, como así también del Equipo de Conducción

·         Comunicación telefónica desde la institución escolar para con familias con las que no se obtiene contacto por Edmodo, ni por mail.

·         Capacitaciones de los y las docentes en relación a plataformas educativas y otros temas en relación a la tecnología

·         Actualización del blog escolar y el blog de la biblioteca

Los y las docentes, desarrollan su trabajo en este ASPO, en un contexto atravesado por sus familias, hijos, padres, adultos mayores a cargo, y que, en muchos casos, como ocurre con gran parte de las familias de la 22, poseen hogares con poco espacio dónde conviven varias personas, muchos también deben cargar datos móviles para desarrollar su actividad pedagógica. También comparten la única computadora con los miembros de sus familias para realizar sus actividades escolares y/o laborales. Por tal motivo, se considera inviable el dictado de clases y/o reuniones con familias de manera sincrónica.

Recuperamos como cierre, unas palabras dejadas en el blog de la escuela, allá por el mes de abril…

Los pensamos y las pensamos diariamente.

Guardamos en nuestra retina sus sonrisas y en nuestros 💗💗 su cariño.

Pero... es un momento en el que tenemos que cuidarnos todos y todas.

Sabemos que nada podrá sustituir a la escuela. Ella no solo trata de contenidos ni de recursos. Es en la escuela dónde sucede la magia, nuestra magia.

Por ello, continuemos trabajando desde casa, junto a la familia, juguemos dentro de casa, seamos creativos, imaginemos, soñemos. Y llegará ese día, el día del reencuentro, el día del abrazo interminable.

Pero para que ese día llegue... Quédate en casa🙋🙋.

Hasta pronto.

Los abrazamos a la distancia.

Equipo Docente y de Conducción

Escuela N° 22 “Agronomía”